5月29日下午，教育与心理科学学院学前教育系邀请合肥市兰星幼儿园园长王小婵开展《基于儿童视角的课程实践初探》的学术讲座。讲座由教育与心理科学学院学前教育系主任孙延永老师主持，学前教育专业近百名学生参加了讲座。
王小婵以热场小游戏为切入点，适时提出“什么是儿童视角？”，并与同学们进行现场讨论，学生们在轻松愉悦的氛围中积极分享了自己的看法。王小婵指出，儿童视角不应是成人借助于儿童的眼光或叙述口吻去审视自己的教育理念，而应让儿童来表达自己眼中的教育现象以及他们对教育的理解和看法。为进一步促进学生更好理解儿童视角，王小婵列举“小金豆诞生记”等大量实例进行说明。同时，王小婵还分享了幼儿园“预设+生成”课程实践模式，让学生们充分认识到应从幼儿生活出发，以幼儿发展的现实需要来促进幼儿成长，她强调在开展活动后一定要学会教学反思。
孙延永鼓励学生们在幼儿园见习中，真正学会以幼儿的视角与孩子们相处，真正地倾听和理解幼儿，在不断的观察反思中去提升自我，争取早日成为一名合格、有思想的幼儿教师。（教育与心理科学学院：孙延永 陈甜莉）
