本网讯 为加强体育专业内涵建设，推进体育专业认证评建工作，6月30日下午，在体育馆三楼研修室，体育科学学院组织开展体育专业认证培训会，培训会由体育科学学院院长宋旭主持，体育科学学院曹垚副教授主讲。体育科学学院领导班子、各系部主任、各专业负责人，全体专任教师参加研讨。
会上，宋旭院长先领学了习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神，传达了全国教育大会上关于专业建设的最新思想。他表示，在我国教育体制改革不断深化的进程中，要健全立德树人落实机制，课程是人才培养的核心要素。学生在大学里受益的最直接、最核心、最显效的就是课程，课程在落实立德树人根本任务中具有“具体化”、“操作化”和“目标化”的特点。他指出，2020年以来，新冠肺炎疫情改变了人们的生活方式，冲击了传统教育模式，线上线下混合式教学成为一种教育新常态，由此也带来了新一轮的课程改革。教育工作者须尽快转换观念，建好课、上好课，才能有效支撑专业建设，达成育人目标。
随后，曹垚副教授从学校目前正在筹备的化学师范类专业认证工作谈起，结合教务处组织开展的国家师范类专业认证培训会精神，以及其他师范院校的创新案例和有益经验，从培养目标、毕业要求、课程与教学、合作与实践、质量保障等方面详细分析了专业认证工作的要点和难点，解读了专业认证标准体系的具体要求及其逻辑联系，并从毕业要求达成度、课程目标达成度、持续改进工作机制等方面提出了有针对性的建议。在课程建设的培训中，他结合实例为学院专任教师详细讲解了教学大纲的制作规范和制作要点，提出要将人才培养目标充分融入专业课的课程教学中。
体育科学学院积极开展体育专业认证培训，是对专业建设工作的重视和迎接专业认证评建工作的谋划，有助于学院教师更加熟悉专业认证工作的原则与要点，对提升体育专业人才培养质量达成共识，对一流专业建设发展具有重要意义。（体育科学学院）
