本网讯 为了提升音乐学院师范生的教学技能水平，12月10日，音乐学院举行了“第三届师范生教学技能竞赛”，从教案设计、讲课、书法、自弹自唱等音乐师范生从教基本技能等四个项目对2017级、2019级音乐学（师范）专业的学生进行了考核与竞赛活动。
本次自弹自唱考核对于音乐学（师范）专业学生教学技能的提升十分重要，学生们认真准备、踊跃参与。本次自弹自唱考核的内容是人民音乐出版社的八年级上册的歌唱课，采取现场抽取考试曲目的方式进行考核，为了提高学生自弹自唱的水平，还出台了考核具体办法。
自弹自唱是音乐师范生必须具备的一种技能，它不是单一的弹与唱，而是涉及了钢琴弹奏、声乐演唱、即兴伴奏、和声学、视唱练耳等诸学科综合的多元化专业技能，自弹自唱在音乐教师岗位入职、岗位持续发展中都是必不可少的重要环节。
自弹自唱的考核一直是音乐学院人才培养体系中的重要一环，通过活动的开展，既检验了学生对中学音乐教材的掌握情况，又为教学法教师掌握学情、提升教学质量提供了重要的抓手。（音乐学院）
