全国教育大会9日至10日在北京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席大会并发表重要讲话。他强调，建成教育强国是近代以来中华民族梦寐以求的美好愿望，是实现以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的先导任务、坚实基础、战略支撑，必须朝着既定目标扎实迈进。学院师生第一时间学习习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神，结合自身实际工作和学习情况展开热议。
党委书记徐成钢：习近平总书记的重要讲话系统阐释了教育强国的科学内涵和基本路径，深刻阐述了教育强国建设要正确处理好的重大关系，系统部署了全面推进教育强国建设的战略任务和重大举措。学院上下要深入学习习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神，落实省委关于实现“六个新提升”、做到“六个当先锋”的改革要求，在强化党建引领上再发力、在聚焦学科专业建设上再发力、在聚焦人才培养上再发力，大力推动应用型特色高水平大学建设。全体教师要当好教育家精神的示范者、实践者、引领者，上好每一节课，守好每一段渠，教好每一个学生，真正成为学生健康成长成才的引路人，用实际行动诠释“心有大我、肩有大任、行有大德”。
党委副书记、院长方东玲：习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话高屋建瓴、思想深邃、内涵丰富，是指导新时代新征程教育工作的纲领性文献，为建设教育强国指明了前进方向、提供了根本遵循。高校是发展科技第一生产力、培养人才第一资源、增强创新第一动力的重要结合点，学院要紧紧抓住高质量发展的关键期，深刻把握教育、科技、人才三者的内在规律和发展逻辑，进一步强化责任意识、危机意识，以时不我待、不进则退的紧迫感，加强基础学科、新兴学科、交叉学科建设和拔尖人才培养，提升国际化办学水平，进一步深化校企合作、成果转化和产教融合，在工作中敢于破坚冰攻堡垒，着力抓特色育亮点。
教育与心理科学学院党委书记董萍：习近平总书记在全国教育大会上强调，“要坚持不懈用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，实施新时代立德树人工程。”学院的各项育人工作要以厚植家国情怀、践行“强国有我”目标为引领，牢牢把握理想信念教育这一主线，并紧密结合学院实际工作，进一步构建“一个全程、两方合作培养、三线协调育人”人才培养模式，着力培养担当民族复兴大任的时代新人。
马克思主义学院院长何光辉：习近平总书记在全国教育大会上指出，“不断加强和改进新时代学校思想政治教育，教育引导青少年学生坚定马克思主义信仰、中国特色社会主义信念、中华民族伟大复兴信心，立报国强国大志向、做挺膺担当奋斗者”。习近平总书记的重要讲话精神既是理论指导又是实践指南，下一步，学院将继续聚焦立德树人根本任务，深入推动思政课守正创新、推动思政课建设内涵式发展，着力打造“思责守正”育人品牌，不断提升人才培养质量。
2024年安徽省优秀教师、电子信息与集成电路学院教师孔勐：在刚刚闭幕的全国教育大会上，习近平总书记强调，“强化校企科研合作，让更多科技成果尽快转化为现实生产力。”作为一名高校科技工作者，我将继续在微波工程与射频技术、雷达与天线系统领域深入相关企业生产一线开展专题调研，进行科研合作，为地方电子信息类企事业单位解决关键技术难题，以实际行动推动科研成果转化。
国家自然科学基金获得者、生物与食品工程学院教师蔡旭冉：“作为一名高校教师不仅要传授知识，更要培养具有创新精神和社会责任感的人才。”习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话系统阐释了教育强国的科学内涵和基本路径，在思想上和道路上给广大教育工作者指明了前进的方向。高校教师要以科技发展、国家战略需求为牵引，着眼提高创新能力，让学生们以问题为导向，以创新为驱动，在培养学生创新意识和科研能力上探索新的育人路径和教学方法。
化学与制药工程学院学科教学（化学）专业研究生张文娟：习近平总书记在全国教育大会上指出，“要实施教育家精神铸魂强师行动，加强师德师风建设，提高教师培养培训质量，培养造就新时代高水平教师队伍。”作为一名即将成为教师的新人，我深受鼓舞，也倍感自豪。我从教育家精神中领悟到了“乐教爱生”的职业观念、“学高身正”的职业素养、“弘道为公”的从业境界，我将以教育家精神为指引，不断提升自身教育素养，力争成为合格的人民教师。
文学院汉语言文学专业本科生李顺妍：习近平总书记强调，“让教师享有崇高社会声望、成为最受社会尊重的职业之一”。作为一名师范生，我认为，我们要从自身做起，言为士则、行为世范，自觉领悟教师的崇高使命，学习好专业知识，锻造过硬本领，敢于“吃苦”勇于奉献，以实际行动践行教育家精神。(宣传部）
