本网讯 为打赢疫情防控阻击战提供坚强思想保障，切实提升学院教师在疫情防控斗争中思想觉悟，马克思主义学院在防控疫情期间政治理论学习始终不放松。
一、积极运用网络开展理论学习
疫情面前，马克思主义学院迅速反应，在寒假期间就通过学院群等线上平台，布置教职工自学《习近平：在中央政治局常委会会议研究应对新型冠状病毒肺炎疫情工作时的讲话》等文件，强调全体教职工要认真学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，在疫情防控的关键时期，以坚定的信念，明确自身责任，确保自身安全，站好自身岗位。开学后，学院根据相关学习要求，一如既往、有条不紊地开展学院二级中心组、教职工理论学习工作。在系统自学《习近平总书记系列重要讲话读本》的同时，深入学习贯彻习近平总书记关于疫情防控的重要讲话和指示精神。3月18日，学院二级中心组理论学习《习近平在北京考察新冠肺炎防控科研攻关工作时强调 协同推进新冠肺炎防控科研攻关 为打赢疫情防控阻击战提供科技支撑》；3月24日召开二级中心组线上扩大学习会，学习落实全面从严治党专题《党委（党组）落实全面从严治党》。
二、以党支部为单位集中学习交流
为确保交流的有效性，结合马院实际，以党支部为单位开展集中学习交流。同时为保证学习的制度化、常态化，马克思主义学院制定《马克思主义学院基层党组织疫情防控期间学习安排》，切实营造健康、科学的防疫氛围，保障学习教育培训工作。
3月18日，教工第一党支部书记孙艺结合自身感悟上了一堂题为《中国新冠疫情防控成效彰显背后是共产党人的担当》的专题党课。从党中央、各级党组织和广大共产党员三个角度，深刻感叹有党中央的坚强领导，有中国特色社会主义制度的显著优势，有强大的动员能力和雄厚的综合实力，有全党全军全国各族人民的团结奋斗，一定能够打赢这场疫情防控阻击战。
在分享学习心得时，支部老师踊跃发言。在疫情发生时，傅文茹老师一直牵挂着一位2007级思想政治教育专业学生韩旭辉，他在湖北省咸宁市通城县塘湖镇工作，从农历腊月二十九就一直和同事们战斗在防控第一线。傅文茹老师说，当学生2月26日给我信息“傅妈妈，我这里连续9天零增长了”，我极为激动。我从学生在一线的出色表现中看到了希望，我为他们骄傲，我为祖国自豪。为此，我将这些生动的思政课素材，融入思政课教学，设计了《“概论”课学习“战疫”动人故事播报记录表》，让学生由心坚定刻理解了中国特色社会主义制度的优越性。
王欣老师作为一名“抗疫一线医务工作者”的家属，分享了抗击疫情过程中医务工作者少为人知的“幕后故事”，让大家感受到广大医务工作者在此次抗击疫情过程中所作出的巨大奉献和牺牲。同时，他结合教学工作表示，在“战疫”过程中涌现出无数感人至深、可歌可泣的先进事迹，可以成为思想政治理论课现实而生动的爱国主义素材，要以此为契机，加强对青年大学生的爱国主义教育。
教工第二党支部全体青年教师通过网络学习了习近平总书记给北京大学援鄂医疗队全体“90后”党员的重要回信精神，并分享学习体会。
朱玉利老师表示，读完总书记的回信，强烈的使命感和责任感油然而生，作为一名高校思想政治理论课青年教师，我们应该用习近平总书记“四有好老师”标准严格要求自己，坚决守好高校意识形态主阵地，在思政课堂上讲好中国故事。
周莉老师认为，习近平总书记的重要回信，温暖亲切、语重心长、催人奋进，是对新一代青年的殷切希望。作为一名高校思想政治理论课教师，更要学习新时代青年不怕吃苦、不畏艰险、勇于担当奉献的精神，不断增强本领，教好书育好人，切实承担起培养和教育新一代青年的责任。
刘英老师说，习近平总书记的重要回信极大鼓舞了“90后”一代。作为身负联系青年、引导青年重任的思政课教师，要把不惧风雨、勇挑重担的精神贯彻落实到履行引领凝聚青年、组织动员青年、联系服务青年的教学工作之中。
学生党支部积极组织全体师生党员在线学习了习近平总书记给北京大学援鄂医疗队全体“90后”党员的重要回信精神。
思想政治教育班的汪月同学说，习近平总书记的回信，不仅是对他们勇担责任、无私奉献精神的肯定，更是在号召全国青年党员要学习榜样的力量。结合当下，我们更不能停止学习的脚步，即使没有开学，也要每天坚持学习专业知识，保持青年党员应有的自律精神和爱国情怀。目前虽然我们的能力有限，但是我们可以在理论与实践中逐步积累经验，使得自己将来更有能力有底气服务人民，保家卫国！
马克思主义学院通过个人自学和集中学习的方式，切实提高学院师生思想认识，不断筑牢疫情防控理论根基。同时努力做到学而思、学而用，积极思考如何结合课程特点，将这场“全民抗疫”变成教材。突出中国特色社会主义制度优势，充分发掘“抗疫”中涌现出来的可歌可泣的典型事例，注重将爱国主义、集体主义、生命教育等融入课堂。学院以积极的理论学习，承载一份强烈的爱国情怀和抗击疫情的责任与当担。（马克思主义学院）
